Bindung und Beziehung in der Kita – Kinder verstehen und sicher begleiten

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Beschreibung

Sichere und verlässliche Beziehungen bilden eine wichtige Grundlage für die emotionale und soziale Entwicklung von Kindern. Gerade in der Kita erleben Kinder neben ihren familiären Beziehungen weitere wichtige Bezugspersonen. Pädagogische Fachkräfte können ihnen Sicherheit und Orientierung geben und sie dabei unterstützen, ihre Umwelt zu entdecken, Beziehungen aufzubauen und mit ihren Gefühlen umzugehen.

Doch Kinder zeigen sehr unterschiedliche Bedürfnisse nach Nähe, Sicherheit und Selbstständigkeit. Während einige Kinder schnell Vertrauen aufbauen, reagieren andere mit starkem Klammern, Rückzug, Ablehnung oder intensiven Trennungsreaktionen. Für pädagogische Fachkräfte stellt sich dabei häufig die Frage, was hinter diesem Verhalten steckt und wie sie angemessen darauf reagieren können.

Dieser Fachtag vermittelt grundlegendes Wissen über Bindung und Bindungsentwicklung und überträgt dieses auf konkrete Situationen des Kita-Alltags. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie pädagogische Fachkräfte tragfähige Beziehungen gestalten und Kinder auch bei herausforderndem Bindungsverhalten sicher begleiten können.

Zusätzliche Informationen

Termin

Die Teilnehmenden entwickeln ein besseres Verständnis dafür, wie Bindung entsteht und wie unterschiedliche Bindungserfahrungen das Verhalten von Kindern beeinflussen können. Sie lernen, Bindungssignale im Kita-Alltag bewusster wahrzunehmen, angemessen darauf zu reagieren und Beziehungen so zu gestalten, dass Kinder Sicherheit, Vertrauen und Orientierung erfahren.

Umfang des Kurses:

8 UE

  • Grundlagen der Bindung und Bindungsentwicklung
  • Bedeutung sicherer Beziehungen für die kindliche Entwicklung
  • Bindungsmuster und unterschiedliche Formen von Bindungsverhalten
  • Bindungsverhalten im Kita-Alltag erkennen und verstehen
  • Eingewöhnung, Trennung und Übergänge bindungssensibel begleiten
  • Klammern, Rückzug, Ablehnung und starke Trennungsreaktionen verstehen
  • Bindungsauffälligkeiten und Bindungsstörungen: Unterschiede und Grenzen
  • Die Rolle der pädagogischen Fachkraft als verlässliche Bezugsperson
  • Nähe und Distanz in der pädagogischen Beziehung
  • Emotionale Sicherheit schaffen und Kinder bei der Regulation ihrer Gefühle unterstützen
  • Zusammenarbeit mit Eltern und Umgang mit unterschiedlichen Beziehungserfahrungen
  • Praxisnahe Fallbeispiele und konkrete Handlungsmöglichkeiten

Nachweis:

  • Zertifikat des Bildungsträgers CRESCO Akademie GmbH